·        الانتقال الى مفهوم المدرسة الفعالة لتوفير تعليم متطور لكل متعلم فى بيئة تعليمية غير تقليدية ترتكز على الطالب مع استخدام التكنولوجيا و التعلم النشط و إجادة التعلم الذاتي و مهارات حل المشكلات و التفكير الناقد والإبداع و المهارات الحياتية.

·        تحويل المعلم الى معلم متميز على قدركبيرمن المهنية لأداء دور القائد و الممارس و المفكر المتأمل و الميسروالمحفزعلى التغيير و الإصلاح.

·        تنفيذ المناهج المرنة الملائمة لأسلوب التعلم النشط و الداعمه للتفكير الناقد و حل المشكلات و التعلم مدى الحياة.

·        تطبيق نظام التقويم الشامل مع استحداث نظام الاختبارات المقننة.

·        دمج التكنولوجيا المتقدمة فى عمليات التعليم و التعلم.

·        تفعيل المشاركة المجتمعية و تأصيل اللامركزية لدعم جودة التعليم و إرساء أسس الحكومه و ثقافة المشاركة و الديمقراطية.

·        تطبيق مفهوم الإدارة التعليمية المتميزة المبنية على تداول المعلومات و المعارف و الشفافية و المحاسبية والقيادة المستنيرة المسئولة.

·        وتعمل المديرية على تحقيق هذه المهام من خلال تبنى برامج خطة الوزارة الاستراتيجية الإحدى عشر برنامج وذلك لتحقيق الإصلاح الشامل استنادا إلى التحليلات الكمية للوضع الحالي وانطلاقا من الرؤية والرسالة و الأهداف الأساسية وارتبطت هذه البرامج بالمحاور الثلاثة لتأكيد الجودة ورفع مكفأة النظم وتحقيق اللامركزية وتحقيق عدالةالإتاحة وهذه البرامج هي:

1.      الإصلاح الشامل للمناهج ودمج تكنولوجيا المعلومات.

2.      الإصلاح المتمركز على المدرسة وإعدادها للاعتماد التربوي

3.      تحديث الموارد البشرية والتنمية المهنية

4.      التأصيل المؤسسي اللامركزية

5.      التطوير التكنولوجي ونظم المعلومات.

6.      تحديث نظم المتابعة

7.      تطوير بناء المدارس وصيانتها.

8.      تطوير مرحلة رياض الأطفال.

9.      إصلاح التعليم الاساسى .

10. إصلاح التعليم الثانوي في مصر.

11. تعليم ودمج الأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.

مصدر البيان :

مديرية التربية والتعليم – محافظة الجيزة